Vuoreksen koulu rakentuu vahvuuksien varaan

Vuoreksen koulun uusi lukuvuosi on alkanut vauhdikkaasti. Noin 1 200 oppilaan koulussa lukuvuosikalenteri täyttyy nopeasti erilaisista tapahtumista, ja valmistelut leirikouluja sekä muita yhteisiä tilaisuuksia varten on jo hyvässä vauhdissa. Samaan aikaan koulun nuorimmat oppilaat totuttelevat uuteen arkeen ja uuteen kouluympäristöön.

– Koulun alku on aina vauhdikas. Ensimmäisen luokan oppilaat opettelevat uusia asioita, ja osa oppilaista odottaa jo innolla tulevia kouluretkiä, kertoo uusi Vuoreksen koulun rehtori Marjo Katajisto.

Vuoreksen koulu on kasvanut alueen kehityksen mukana koko ajan tasaisesti suuremmaksi. Koulun ensimmäinen osa valmistui asuntomessualueelle vuonna 2013, ja kuusi vuotta myöhemmin koulu laajeni yläkoulusiivellä. Nykyisin saman kokonaisuuden yhteydessä toimivat muun muassa kirjasto, nuorisotila sekä terveys- ja hammashoitopalvelut.

– Tämä koulu on lähtenyt liikkeelle pienestä ja kasvanut määrätietoisesti nykyiseen kokoonsa. Samalla myös Vuoreksesta on kehittynyt monimuotoinen kaupunginosa.

Kokemäenjoelta järvimaisemiin

Katajistolla on takanaan kolmentoista vuoden kokemus rehtorin tehtävistä sekä pitkä ura opetusalalta luokanopettajana sekä erityisopettajana. Ennen Vuoreksen koulua Katajisto työskenteli rehtorina Porissa Itätuulen koulussa, ja pitkä ura Porin suunnalla herätti kipinän muutoksesta.

– Olin ollut pitkään samassa koulussa ja halusin haastaa itseäni uudella tavalla. Tampereella oli rehtorin tehtäviä avoinna, ja onnistuin saamaan tämän paikan.

Rehtoripaikan varmistumisen jälkeen Katajistoa odotti uudet, mutta sinällänsä tutut, koulukuviot Vuoreksen koulussa. Tuore rehtori kertoo saaneensa lämpimän vastaanoton uudessa työyhteisössä.

– Koulun henkilöstö ja esihenkilöt ovat tukeneet minua hienosti.

Vaikka oma koti on edelleen Ulvilassa, Katajisto on asettunut uuteen kotityökaupunkiinsa hyvin. Tampere oli entuudestaan tuttu poikansa opiskelun ja puolison töiden kautta, mutta vasta omat nykyiset työt avasivat Tampereen Katajistolle aivan uudella tavalla.

– Luonto on minulle erityisen tärkeä, ja näin porilaisena meri ja Kokemäenjoki ovat merkityksellisiä paikkoja. Onneksi myös Tampereelta löytyy todella upeita luontoalueita.

Vahvuudet, ilo ja kunnioitus ohjaavat arkea

Pedagogiikasta puhuttaessa Katajisto mainitsee johtamisajattelunsa perustana olevan vahvuuspedagogiikka, jota hän on myös tutkinut akateemisella tasolla aina tohtoriksi asti.

– Johtajuus lähtee itsensä tuntemisesta, ja haluan nähdä ihmiset heidän vahvuuksiensa kautta. Sekä oppilailla että henkilöstöllä on paljon osaamista, jota ei aina huomata, jos ihminen nähdään vain oman roolinsa kautta.

Vuoreksen koulu kuuluu ProKoulu-toimintamalliin, jonka tavoitteena on vahvistaa myönteistä toimintakulttuuria. Koulun yhteisiä tavoitteita ovat sinnikkyys, ilo ja kunnioitus.

– Meillä on vahva arvopohja, ja haluamme vahvistaa näitä asioita jokaisen oppilaan ja aikuisen arjessa. Jokainen haluaa tulla nähdyksi, kuulluksi ja kohdatuksi tasavertaisesti, sanoo Katajisto.