Kiusaamisen ehkäisy varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa
Varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa kiusaamisen vastainen työ on ennen kaikkea vuorovaikutustaitojen sekä ryhmässä toimimisen harjoittelua ja tunnetaitojen opettelua. Henkilöstön aktiivinen läsnäolo arjen kaikissa tilanteissa on lapsiryhmän turvallisuuden ja myönteisen ilmapiirin perusta. Jatkuva havainnointi ja havainnoista keskustelu tiimin kesken mahdollistaa kiusaamiseen puuttumisen.
Avoin vuorovaikutus on avainasemassa. Lasten kanssa opetellaan tunnistamaan ja ratkaisemaan ristiriitoja rakentavasti. Häirintä-, kiusaamis- tai väkivaltatilanteista keskustellaan lasten huoltajien kanssa ja etsitään ratkaisuja yhdessä.
Lapsille aikuisten johdonmukainen toiminta ja yhteisesti sovitut pelisäännöt ja sopimukset luovat selkeyttä toimintatapoihin ja omalta osaltaan ennaltaehkäisevät ristiriitatilanteita ja kiusaamista.
”Lasta tulee suojata väkivallalta, kiusaamiselta ja muulta häirinnältä.”
Varhaiskasvatuslaki 10 §
Kiusaamisen ehkäisyn suunnitelma
Varhaiskasvatusyksiköissä laaditaan lasten, huoltajien ja henkilöstön yhteistyönä kiusaamisen ehkäisyn suunnitelma, jota päivitetään vuosittain. Suunnitelma sisältää kaikkia yksiköitä koskevan kaupunkitasoisen osion sekä varhaiskasvatusyksikön omat tarkennukset. Yksikkökohtaiset suunnitelmat ovat nähtävillä päiväkotien tampere.fi-sivuilla.
Koulussa toimiva esiopetuksyksikkö laatii yhdessä perusopetuksen kanssa suunnitelman oppilaiden suojaamiseksi kiusaamiselta, väkivallalta ja häirinnältä. Päiväkodissa toimivassa esiopetusyksikössä laaditaan kiusaamisen ehkäisyn suunnitelma yhteistyössä varhaiskasvatuksen kanssa.