Valinnaisaineopas (luokat 4-6)
1. Koneompelu/ompeluseura - taidetta kankaalle
Kehittää koneompelutaitoja. Tutustua maalaus- ja kuvatekniikoiden tekemiseen kankaalle. Kannustaa ja ohjata oppilasta tekemään ja keksimään omia luovia kuvallisia ja suunnitelmallisia ratkaisuja.
Maalataan, värjätään ja tehdään kuvia eri tekniikoilla kankaille, joista suunnitellaan omia ompelutöitä toteutettavaksi ompelukoneella.
2. Looginen ajattelu
Loogisen ajattelun keskittymisen kehittyminen
Tunneilla harjoitellaan päättelemisen ja ajattelun taitoja erilaisten logiikkaa vaativien pelien ja ongelmanratkaisutehtävien avulla.
3. Arkielämyksiä
Tarjota oppilaille sellaisia kokemuksia, jotka eivät välttämättä kaikille ole nykypäivänä tuttuja
Retkeillään luonnossa, pelataan perinteisiä pelejä jne. Kaikkea tavallista. Retkillä kävellään paljon.
4. Historia kohtaa taiteen
Oppia historiaa kuvataiteen kautta
Piirretään, maalataan ja muotoillaan erilaisia historiaan liittyviä asioita ja kehitellään omia ideoita historian pohjalta
5. Kaunoa ja kaakaota
Harjoitellaan hienomotoriikkaa, opetellaan vanhanaikainen kaunis sidosteinen käsiala, "kaunokirjoitus".
Opetellaan sidosteiset perinteiset käsialakirjaimet. Kun kirjaimet on opittu, kirjoitetaan kortteja ja pieniä huoneentauluja esimerkiksi kopioimalla laulujen sanoja tai runoja käsialakirjaimin. Rentoudutaan käsialaa harjoitellen, teetä tai kaakaota juoden ja musiikkia kuunnellen.
6. Kuvankäsittely
Kuvankäsittelyn perustaitojen oppiminen ja digitaalisessa kuvailmaisussa kehittyminen.
Mielenkiintoisten harjoitusten parissa opetelemme kuvien tuottamista ja muokkaamista. Käytämme mm. GIMP-ohjelmistoa. Oppitunnit alkavat ohjeistuksella, jossa esitellään päivän haaste. Soveltuu parhaiten 5. Ja 6. luokkalaisille.
7. Kielisoittimet tutuksi
Opetellaan kitaran ja ukulelen alkeita.
Tutustutaan myös sähkökitaraan ja sähköbassoon kanteletta unohtamatta.
Treenataan yhteissoittoa ja pyritään ottamaan myös joitain kappaleita haltuun.
Musisoidaan hyvässä hengessä ja pidetään hauskaa yhden oppitunnin verran viikossa!
