Oppilaan tukeen pohditaan vaihtoehtoja

Perusopetuslakiin tehty uudistus tuo lähivuosina merkittäviä muutoksia oppilaalle koulussa tarjottavaan tukeen. Tavoitteena on, että muutokset tulevat Tampereen kouluissa voimaan vaiheittain syksyllä 2012 alkavan siirtymäkauden aikana.

Uudistusta valmistellaan parhaillaan. Lasten ja nuorten palvelujen lautakunta käsitteli 8.6.2011 väliraporttia keskitetyn erityisopetuksen järjestämisestä.

Lautakunta päätti yksimielisesti, että uudistuksen valmistelua jatketaan siltä pohjalta, että erityiskoulut säilytetään. Lautakunta edellyttää, että lisäksi jatketaan väliraportissa esitellyn D-vaihtoehdon selvittelyä siten, että erityiskoulut esittävät omat kehittämissuunnitelmansa integraation/inkluusion lisäämiseksi. Lisäksi perheiden mielipiteet kartoitetaan tapauskohtaisesti. Koulujen omat kehittämissuunnitelmat esitellään lautakunnalle vuoden 2011 loppuun mennessä.

Vaihtoehto D:ssä on esitelty malli, jossa nykyiset tuen rakenteet säilytetään ja alueellinen erityisopetus järjestetään yleisopetuksen koulujen yhteydessä. Keskitettyä erityisopetusta järjestetään sekä yleisopetuksen kouluissa että neljässä erityiskoulussa.

Lautakunnan päätöksen mukaan lukuvuoden 2012-2013 alusta koulunsa aloittavien oppilaiden ohjaaminen oppilasalueille tapahtuu lähikouluperiaatteen mukaisesti aina, kun se oppilaan kannalta on tarkoituksenmukaisin ratkaisu. Tuen tarvetta ja opetuksen järjestämistä arvioidaan säännöllisesti koulupolun aikana.

Yleistä, tehostettua tai erityistä tukea

Jatkossa oppilas voi saada koulussa yleistä, tehostettua tai erityistä tukea. Lakiuudistus korostaa jokaisen perusopetuksen oppilaan oikeutta varhaiseen, suunnitelmalliseen ja joustavaan tukeen. Uudistus painottaa oppilaiden keskinäistä tasavertaisuutta, johon tuen tarpeen määrä ei saa vaikuttaa, ja velvoittaa kuntia vahvistamaan yleistä ja tehostettua tukea erityisen tuen tarpeen ennaltaehkäisemiseksi.

Uudistuksessa pyritään parantamaan oppilaan mahdollisuuksia opiskella mahdollisimman lähellä omaa asuinaluettaan, vaikka hän tarvitsisi tukea. Entistä enemmän tukea pyritään tarjoamaan yleisenä ja tehostettuna tukena oppilaan omassa luokassa lähikoulussa. Tavoitteena on myös lisätä mahdollisuuksia opiskella lähempänä kotia ja muun opetuksen yhteydessä silloinkin, kun oppilas tarvitsee luokkamuotoista erityisopetusta.

Suunnittelu jatkuu

Lakiuudistuksen mukainen opetussuunnitelma on otettava kouluissa käyttöön syksystä 2011 alkaen. Käytännössä uudistus alkaa näkyä Tampereen kouluissa vähitellen, kun suunnittelua jatketaan vuosien 2011-12 aikana. Siirtymävaiheen kesto täsmentyy vuoden 2012 aikana.

Vahvaa tukea tarvitsevat oppilaat tulevat uuden tukimallin piiriin pääsääntöisesti siinä vaiheessa, kun he aloittavat koulunsa. Erityisen tuen piirissä on Tampereella tällä hetkellä kaikkiaan 1100 oppilasta. Heistä opiskelee erityiskouluissa 436 oppilasta, keskitetyn erityisopetuksen luokilla yleisopetuksen kouluissa 179 oppilasta, alueellisilla erityisluokilla 285 oppilasta ja kokonaan yleisopetukseen integroituina 200 oppilasta. Perusopetuksen mukaan missään yksittäisessä koulussa Tampereella ei ole lukuvuoden 2011-2012 aikana tapahtumassa äkillistä, isoa muutosta.

Syksyllä kolme oppilasaluetta

Tampereella seitsemässä koulussa parhaillaan kokeiltava joustavan esi- ja alkuopetuksen malli tukee osaltaan muutosta. Siinä tavoitteena on, että lapset voisivat siirtyä esiopetuksesta kouluun joustavasti omien koulunkäyntivalmiuksiensa mukaan. Yhteistyöhankkeessa on mukana kaikkiaan seitsemän koulua ja niiden lähellä sijaitsevaa päiväkotia. Lukuvuoden 2011-12 aikana esiopetuksen ja perusopetuksen yhtenäistä koulupolkua ja joustavaa siirtymää kehitetään laajemminkin.

Tampere valmistautuu muutoksiin myös ottamalla syksyllä 2011 käyttöön uuden kolmen alueen mallin. Tuolloin koulujen oppilasaluejako muuttuu, kun tähänastiset 12 oppilasaluetta ryhmitellään lasten ja nuorten palvelujen lautakunnan päätöksen mukaisesti uudelleen läntiseksi, keskiseksi ja itäiseksi oppilasalueeksi.

Uusi aluejako parantaa Tampereen eri alueiden tasa-arvoisuutta opetuspalveluissa, erityisesti tuen saantimahdollisuuksissa ja oppiaineiden valinnaisuudessa.

Lisätietoja:

Sähköpostiosoitteet ovat muotoa etunimi.sukunimi@tampere.fi

Lue lisää tiedotteista: