Valmistava opetus
Perusopetukseen valmistava opetus on tarkoitettu peruskouluikäisille 7–16 -vuotiaille maahanmuuttajataustaisille oppilaille, jotka eivät vielä puhu suomea tai joiden suomen kielen taito ei vielä ole riittävä perusopetuksen ryhmässä opiskelemiseen. Valmistavassa opetuksessa oppilas tutustuu suomalaiseen kouluun ja kulttuuriin sekä opetusmenetelmiin. Opetuksen tavoitteena on kehittää oppilaan suomen kielen taitoa ja tarvittavia valmiuksia perusopetukseen siirtymistä varten. Kun oppilaan suomen kielen taito on riittävä, hän voi opiskella myös muita oppiaineita ja osallistua perusopetuksen luokkien oppitunnille integraatiotunneilla.
Opetusta annetaan yleensä noin 10 oppilaan kokoisessa ryhmässä. Oppitunteja on viikossa 20–30 oppilaan iän mukaisesti ja opinto-ohjelmassa yksilöidyllä tavalla. Oppilas voi osallistua myös oman äidinkielen opetukseen mahdollisuuksien mukaan. Valmistavan opetuksen aikana kartoitetaan oppilaan oppimisvalmiudet ja erityistarpeet. Kun opetus päättyy, oppilaalle määritellään hänen taitojaan ja valmiuksiaan vastaava luokka-aste perusopetuksessa.
Ulkoinen linkkiPerusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma https://ops.tampere.fi/perusopetus/valmistava/?school=
Valmistava opetus kestää yleensä vuoden, mutta aika on yksilöllisesti joustava. Oppilaat siirtyvät valmistavan opetuksen jälkeen oman alueensa kouluun. Jos tamperelaisen oppilaan koulumatkan pituus ylittää kuljetustiedotteessa määritellyn pituuden, Tampereen kaupunki maksaa koulumatkat.
Lapsen ilmoittamiseksi perusopetukseen valmistavaan opetukseen täytä ilmoittautumislomake alla olevan linkin kautta ja ota yhteyttä lapsen asuinalueen mukaan alla mainittuun tukea koordinoivaan opettajaan lisätietojen saamiseksi.
Ulkoinen linkkiWilma - Perusopetuksen valmistavaan opetukseen ilmoittautuminen
Kielellisen tuen opetus
Kielellisen tuen opetusta järjestetään pääasiassa yläkoulun valmistavan opetuksen jälkeen oppilaalle, joka tarvitsee paljon kielellistä tukea opintojensa etenemiseksi. Kielellisen tuen opetukseen siirtymisestä sovitaan yhdessä huoltajien kanssa.
Kielellisen tuen opetuksen oppilaat kuuluvat yleisopetuksen luokkaan ja osallistuvat oman luokkansa opetukseen niin paljon kuin mahdollista. Oppilaan lukujärjestykseen yhdistetään kielellisen tuen opettajan pitämiä oppitunteja oppilaan yksilöllisten oppimistarpeiden mukaan. Tukea annetaan etenkin luetun ymmärtämisessä sekä käsitteistön ja sanaston opettelussa. Myös samanaikaisopetusta annetaan mahdollisuuksien mukaan, ja silloin kielellisen tuen opettaja on mukana yleisopetuksen tunneilla ohjaamassa oppilaita.
Kielellisen tuen opetuksessa opiskellaan vuosi kerrallaan ja oppilaan oppimissuunnitelmaa päivitetään jatkuvasti. Kun katsotaan, että yläkoulun oppilas selviytyy ilman kielellisen tuen opetusta, hän palaa oman koulualueensa kouluun kahdeksannelle tai yhdeksännelle luokalle.
Kielellisen tuen opetukseen liittyy vahva oppilashuollon tuki. Lisäksi yläkoulun aineenopettajat, suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -opettajat ja valmistavan opetuksen opettajat tekevät yhteistyötä oppilaan tukemiseksi.
Kielellisen tuen opetusta on Ahvenisjärven, Etelä-Hervannan, Hatanpään, Juhannuskylän ja Tesoman kouluissa.