Tampereen kaupunki - www.tampere.fi

Normaali versio

Opetussuunnitelma

Opetussuunnitelma on koulutyön tärkein asiakirja. Se antaa perustan kaikelle koulun opetus- ja kasvatustyölle sekä koulun arvioinnille ja kehittämistyölle. Se tukee opettajan työn suunnittelua, toteuttamista ja arviointia sekä toimii tiedon lähteenä esimerkiksi oppilaiden huoltajille ja kunnan päättäjille. Opetussuunnitelma on samanaikaisesti hallinnollinen ja pedagoginen asiakirja: se kertoo mitä ja miten koulussa opitaan ja työskennellään.

Opetussuunnitelma voidaan jakaa opetussuunnitelman perusteisiin, kuntakohtaiseen opetussuunnitelmaan sekä koulukohtaisiin opetussuunnitelmiin. Opetushallituksen antamat, valtakunnalliset opetussuunnitelman perusteet toimivat kuntakohtaisen opetussuunnitelmatyön pohjana. Tampereella koulut laativat omat opetussuunnitelmansa kuntakohtaisen opetussuunnitelman pohjalta.

Kunta- ja koulukohtaisissa opetussuunnitelmissa tulee esille kunnan ja koulujen erityispiirteet. Sekä kunnan että koulun on noudatettava opetuksessaan ja opetussuunnitelmassaan valtakunnallisia opetussuunnitelman perusteita. Tampereen kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma on laadittu Opetushallituksen 16.1.2004 hyväksymien Opetussuunnitelman perusteiden pohjalta. Perusopetuksen opetussuunnitelma on hyväksytty koulutuslautakunnassa 15.4.2004. Koulut ovat laatineet sen pohjalta omat opetussuunnitelmansa.

Opetushallitus on 29.10.2010 kirjatulla päätöksellä päättänyt muuttaa ja täydentää perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita (Laki perusopetuslain muuttamisesta (642/2010). Opetushallituksen perusteiden ohjeiden mukaiset muutokset on tehty Tampereen kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelmaan. Lasten ja nuorten palvelujen lautakunta hyväksyi opetusuunnitelmaan tehdyt muutokset 6.4.2011. Uudistuksen mukainen paikallinen opetussuunnitelma otetaan käyttöön 1.8.2011 alkaen.

Tampereen kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma sekä sen pohjalta laaditut koulujen omat opetussuunnitelmat ovat luettavissa OPS-portaalissa:

Opetussuunnitelman muutokset perusopetuksessa (pdf, 832 kt)

Opetussuunnitelman liitteet:

Lisäopetuksen opetussuunnitelma (pdf, 40 kt)

Perusopetuksen tuntijako (pdf, 9 kt)

Bahá'í-uskonnon opetussuunnitelma, hyväksytty Lasten ja nuorten palvelujen lautakunnassa 14.6.2007 (pdf, 51 kt)

Perusopetuksen muiden uskontojen (islamin) opetussuunnitelma, hyväksytty Lasten ja nuorten palvelujen lautakunnassa 14.6.2007 (pdf, 37 kt)

Roomalaiskatolisen uskonto opetussuunnitelma, hyväksytty Lasten ja nuorten palvelujen lautakunnassa 14.6.2007 (pdf, 47 kt)

Opetussuunnitelmalliset painotukset

Tampereella kolmannelta luokalta alkavia opetussuunnitelmallisia painotuksia ovat musiikki-, liikunta- ja kuvataidepainotus. Sammon koulussa on aikaisemmin järjestetty liikuntapainotusta yläkouluikäisille, mutta syksyllä 2012 toiminta laajenee myös 3. luokalta alkavaksi. Kuvataidepainotus järjestetään Tammelan koulussa. Musiikkipainotusta tarjotaan useammassa koulussa. Pispalan koulu ja Aleksanterin koulu ottavat oppilaita vuorotellen.

Vuosiluokilla 7-9 opetussuunnitelmallisia painotuksia ovat englanti, ranska, saksa, ilmaisutaito, kuvataide, käsityö, latina, liikunta, matematiikka, matematiikka-luonnontieteet, matematiikka-tietotekniikka, musiikki, tietotekniikka ja teknologia (uusi opetussuunnitelmallinen painotus syksystä 2012).

Seitsemännelle luokalle siirryttäessä oppilas voi joko jatkaa alaluokalla valitussa opetussuunnitelmallisessa painotuksessa tai luopua siitä. Oppilas voi myös hakea uuteen opetussuunnitelmalliseen painotukseen. Jos oppilas hakee uuteen opetussuunnitelmalliseen painotukseen, menettää hän paikan aikaisemmassa opetussuunnitelmallisessa painotuksessa, vaikka ei tulisikaan valituksi uuteen painotukseen.

Koulu voi ottaa oppilaita opetussuunnitelmallisiin painotuksiin omien ensisijaisten oppilaidensa lisäksi toiminnallisen maksimikokonsa asettamissa rajoissa.

Linkkejä

Lisätietoja