Vieraskielinen lapsi päivähoidossa

Kaupungille kulttuurinen monimuotoisuus on voimavara, jota halutaan kehittää. Sosiaali- ja terveyspalveluissa tuetaan vieraskielisten henkilöiden kotoutumista yhteistyössä muiden tahojen kanssa. Vieraskieliset henkilöt tulevat Tampereelle eri syistä.

Monikulttuurisuudella tarkoitetaan eri kulttuurien vastavuoroisuutta ja tasavertaista rinnakkaiseloa.

Monikulttuurinen varhaiskasvatus:

- tukee vieraskielistä/monikulttuurista lasta ja lapsen perhettä kasvamaan kahden kulttuurin kansalaisiksi

- tukee lapsen kielen kehitystä sekä vahvistaa kaikkien lasten kasvua erilaisuuden kunnioittamiseen ja kulttuuriseen monimuotoisuuteen

- tukee kulttuurivähemmistöihin kuuluvia lapsia mahdollisuuteen kasvaa monikulttuurisessa yhteiskunnassa oman kulttuuripiirinsä ja suomalaisen yhteiskunnan jäseniksi.

Monikulttuurinen varhaiskasvatus on osa päivähoidon arkityötä monissa päiväkodeissa ja se perustuu päivähoidon yleisiin kasvatustavoitteisiin. Lapsen kulttuuritausta ja suomen kielen taitotaso huomioidaan lapsiryhmän toiminnan suunnittelussa ja toteuttamisessa.

Oman äidinkielen opetusta järjestetään mahdollisuuksien mukaan esiopetusikäisille lapsille. Opetusryhmien koko on suuremmissa kieliryhmissä vähintään kuusi lasta ja pienemmissä kieliryhmissä vähintään neljä lasta.

Tarvittaessa lisätietoja asiasta voi tiedustella sähköpostitse Sari Salomaa-Niemeltä (etunimi.sukunimi@tampere.fi)

Tietoa monikulttuurisesta varhaiskasvatuksesta

Suomi toisena kielenä -opetussuunnitelma (pdf, 2 mt)

Päivähoidon myytävät julkaisut:

"Repun takanassa"
kielitason kartoitus suomi toisena kielenä opetukseen

"Kielikoppa"
-suomi toisena kielenä opetusmateriaalia 3-5 -vuotiaille

Julkaisujen hinta on 10 euroa/kpl ja niitä voi tilata sähköpostitse Sari Salomaa-Niemeltä (etunimi.sukunimi@tampere.fi)