Toiminnan taustaa

Kaupungin järjestämä koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta oli vuosina 2005 - 2006 hallinnollisesti osa kasvatus- ja opetuspalvelukeskusta. Vuoden 2007 alusta aamu- ja iltapäivätoiminta siirtyi osaksi perusopetusta. Aiemmin aamu- ja iltapäivätoiminta organisoitiin yleissivistävän koulutuksen ja kulttuuritoimen nuorisopalvelut-yksikön yhteistyönä ja erityislasten aamu- ja iltapäivätoimintaa päivähoidon leikkitoiminnassa ja sosiaalitoimen erityispalveluissa.

Tilaaja -tuottajamallissa koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan koordinoinnista vastaa nykyään päivähoidon asiakaspalveluyksikkö. Päivähoidon asiakaspalveluyksikkö organisoi paikkojen haun ja ohjaa hakemukset palveluntuottajille. Palveluntuottajina toimivat kaupungin perusopetuksen lisäksi Tampereen ev.lut.seurakuntayhtymän varhaiskasvatus, Ahjolan kannatusyhdistys ry ja muita yhdistyksiä ja yksityisiä päiväkoteja. Päivähoidon asiakaspalveluyksikkö ohjaa ja valvoo palveluntuottajien toimintaa ja tukee yksityisiä palveluntuottajia avustuksin.

Perusopetuslakiin vuonna 2004 tehdyn muutoksen perusteella kunnille voidaan maksaa valtionosuutta koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestämiseksi. Laki ei kuitenkaan velvoita kuntia järjestämään toimintaa, ja toimintaa järjestäessään kunta voi itse päättää sen laajuudesta. Lapsille toimintaan osallistuminen on vapaaehtoista.

Historia

Koululaisten iltapäiväkerhotoiminnalla on Tampereella pitkät perinteet. Vuosikymmenten ajan toimintaa järjestettiin päiväkodeissa koululaisten iltapäiväosastoilla ja seurakunnan iltapäiväkodeissa. Lamavuosina päiväkodeissa lopetettiin iltapäivätoiminnan järjestäminen ja vastuu siirtyi kulttuuritoimen nuorisopalvelujen yksikölle.

Vuodesta 1998 alkaen aamu- ja iltapäivätoimintaa (perustoimintaa) järjestettiin pääasiassa 1. luokan oppilaille. Elokuussa 2004 toiminta laajeni perusopetuslain 8 §:n mukaisesti koskemaan myös 2. luokan oppilaita. Lisäksi uutena toimintamuotona alkoi aamutoiminta osassa kerhoista. Erityiskoulujen oppilaille toimintaa on nyt tarjolla 1.-9. luokkien ajan.

Tilastoja

Vuoden 2010 syyslukukaudella kaikissa tamperelaisissa ryhmissä oli yhteensä 2058 lasta. Heistä

• kaupungin perustoiminnan aamu- ja iltapäivätoiminnan ryhmissä oli 1278 lasta
  • joista ensimmäisen luokan oppilaita oli 741 lasta ja toisen luokan oppilaita 515 lasta ja 3.-9. luokkien oppilaita 22 lasta,
• kaupungin erityislasten toiminnan ryhmissä oli 207 lasta,
  • joista ensimmäisen luokan oppilaita oli 39 lasta, toisen luokan oppilaita 25 lasta ja 3.-9. luokkien oppilaita 143 lasta,
• muiden palveluntuottajien ryhmissä oli yhteensä 573 lasta,
  • joista ensimmäisen luokan oppilaita oli 343 lasta ja toisen luokan oppilaita 230 lasta.

Vuoden 2010 syyslukukaudella kaikista tamperelaisista perusopetuksen piirissä olevista ensimmäisen luokan oppilaista osallistui 64,4 % toimintaan. Kaikista toisen luokan oppilaista osallistui 46,8 % toimintaan.

Vuoden 2009 syksyllä toimintaan osallistui 61,5 % ensimmäisen luokan oppilaista ja vuonna 2008 vastaava luku oli 64,0 %. Toisen luokan oppilaista toimintaan osallistui 50,0 % syksyllä 2009. Vuonna 2008 vastaava luku oli 42,6 %.